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동성애자, 성소수자 내세운 소수 특권층?
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기자명
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박세현 |
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기사입력
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2020-09-24 |
조회
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2828 |
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앵커: 성소수자라는 이름으로 사회 속 약자로 인식되고 있는 동성애문제. 하지만 소수의 인권이라는 명분이 특권으로 남용되고 있다는 지적이 많은데요. 실제로 우리 아이들이 보는 교과서만 봐도 동성애를 옹호하는 내용이 만연한 것이 현실입니다. 앵커: 동성애자들에 대한 과잉보호와 옹호교육을 우려하는 목소리가 커지고 있습니다. 박세현 기자의 보도입니다. 2011년 인권의 증진을 내걸고 마련된 인권보도준칙. 제8장에 기술된 성적 소수자 인권에 대한 부분. 반드시 필요하지 않을 경우 성적 소수자들의 성정체성을 밝히지 않을 것, 에이즈 등 특정 질병과 성적 소수자들을 연관 짓지 않을 것 등을 규정하고 있습니다. 코로나 사태와 관련해 인권보도준칙의 적용은 소수자들에게 특권처럼 적용됐습니다. 코로나 확산 초기, 언론들은 대구 발 코로나 확산 때 전파자가 신천지라는 점에 주목했습니다. 이로부터 신천지의 교리와 관련 시설 주소는 빠르게 확산돼 사회로부터 큰 비판을 받았습니다. 특정 지자체는 해당 지역의 신천지 신도 명단을 확보하기도 했습니다. 그러나 5월 초 이태원의 클럽 발 감염 확산 때 언론의 태도는 달랐습니다. 감염자가 동성애자 클럽에서 나왔다는 한 언론의 보도에 타 언론들이 인권침해라며 일제히 항의 한 것. 결국 해당 언론은 동성애와 동성애 클럽 관련 명칭을 삭제했습니다. 교육현장에서는 ‘성평등’ 교육이 이미 확산된 상태입니다. 학생인권조례, 성 평등조례 등 지자체별로 조례를 제정해 슬그머니 성평등 교육을 시행하고 있는 겁니다. 정부는 노골적으로 성평등 교육을 지원합니다. 헌법에 양성평등이 명시돼 있음에도 양성평등교육을 하는 강사들을 배제하고 있습니다. 전화 INT O 강사 / 양성평등 교육 강사 (음성변조 필요) 현직 교사들 또한 교육현장에 만연한 성평등 교육을 문제 삼습니다. 전화 INT J 교사 / 현직 초등 보건교사( 음성변조 필요) 소수자임을 내세워 특권을 누리고 있는 동성애자들. 역차별에 대한 불만이 끊이지 않고 있습니다. CTS뉴스 박세현입니다. |
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